La Testarossa es considerada la supercar por excelencia. Durante un breve período, fue el automóvil de producción más rápido del mundo. Veamos algunas características en este video.

Marioni es reprendido de manera afectuosa por su colega y ex compañera de escuela por la forma en que trata a los chicos. El maestro tiene los ojos de la directora encima, pero decide igualmente ir a charlar un poco con Rosario.

En esta segunda parte dedicada a la pasta, Marika explica cuáles son los tipos de pasta. Vemos las principales características de la pasta fresca y de la pasta seca, pero también sus diferencias.

Imma habla con Francesco Calenzano, conocido como Franco, sobre cuando eran jóvenes. Recuerdan lo que hacían y la música que escuchaban. Luego Calenzano cuenta sobre un verano particular del ochenta y ocho.

He aquí dos símbolos icónicos que han representado el sueño de muchos italianos: el Ferrari Testarossa y el Autobianchi Bianchina. Vamos a descubrir sus historias.

Marioni pone a prueba a Matteo primero haciéndolo tocar solo y luego pidiéndole que le muestre cómo se las arregla en grupo. Al final de la lección, Sofia se acerca para felicitarlo.

En este episodio, Marika introduce el vocabulario relacionado con el mundo de la pasta. Desde cómo se produce hasta su consumo, es sin duda uno de los alimentos favoritos de los italianos.

Después de hablar con la señora Abate, Imma decide convocar a Francesco Calenzano para entender mejor a quién le estaba sonriendo Stella en la foto.

Matteo comienza los ensayos con su profesor cuando Marioni lo escucha tocar desde el pasillo. El Maestro le pide a su colega que acompañe a Matteo a su aula porque quiere ponerlo a prueba y entender si puede formar parte de la orquesta.

El piloto de Fórmula 1 Luca Badoer prueba el Maserati Khamsin y enumera las características que, según él, realzan un coche de los años 70 que no tiene nada que envidiar a los coches modernos.

Imma ha convocado a la esteticista que había realizado tratamientos a Stella, pero de sus relatos no se desprende nada relevante, ni siquiera cuando se le pregunta por qué Stella había gastado tanto en intervenciones estéticas. Imma sigue pensando que aún se le escapa algo.

En el Conservatorio no solo hay clases de música y los chicos deben saber hablar también de los sonetos de Shakespeare. Mientras que en clase Matteo se las arregla bien, apenas sale del aula le dicen que ya hay muchos violines y que siempre puede cambiar de instrumento.

En esta parte, se hace más hincapié en la relación que se establece entre el coleccionista y el vehículo. Por lo tanto, se nos explican algunas características y actitudes.

Acorralado, De Nardis finalmente confiesa cómo sucedieron las cosas. Por lo tanto, se le considera responsable tanto de la muerte de Stella como de la de Stacchio. Sin embargo, Imma sigue perpleja y continúa buscando información.

Matteo llega tarde a clase y el profesor lo hace sentar al lado de Sara que empieza a hacerle un montón de preguntas. Después de la clase, Matteo también es presentado a los otros nuevos compañeros.